« On oublie vite ce qu’on a appris mais on n’oublie guère ce qu’on a trouvé »
Toutes celles et ceux qui souhaitent inscrire leurs activités dans les champs de l’Education permanente et/ou populaire doivent être capables de traduire l’émancipation dans leurs pratiques en se distanciant notamment de la posture traditionnelle « du maître qui enseigne et de l’élève qui apprend ». Pour y parvenir, les références pédagogiques ne manquent pas : Oury, Freinet, Neill, Freire, Pestalozzi … pour n’en citer que quelques un(e)s.
Objectifs
Découvrir quelques grands pédagogues de l’Education Nouvelle.
Acquérir de nouvelles connaissances et développer ses compétences en augmentant sa capacité d’innovation en animation et formation.