« 420.000 enfants vivent sous le seuil de pauvreté en Belgique (…) Un enfant sur dix en Flandre, un sur quatre en Wallonie, quatre sur dix à Bruxelles (…) ». Ce constat émis par la presse il y a peu souligne l’importance d’agir structurellement sur ce fléau. Si les aspects structurels liés au logement, à la santé, à l’accès à la culture et aux loisirs, à l’accès à des emplois corrects, ou encore à l’accueil de la petite enfance nécessitent des politiques plus audacieuses, plus ciblées, plus rapides et ce, dans les deux Régions du pays pour enrayer l’appauvrissement, la question de l’enseignement ressort comme un enjeu central.
Décider d’inscrire cette question à l’agenda politique, développer un plan stratégique cohérent et un phasage pour la décliner en actions concrètes ne relèvent en rien d’une utopie. La lutte contre le coût prohibitif de l’école constitue un premier élément que les responsables politiques doivent réellement prendre à bras le corps.
